Deux journées pour passer de l'essai à l'usage

Jour 1 · Comprendre, vérifier et appliquer à son métier

Je vous propose d'ouvrir vous-même la journée, en quelques minutes : pourquoi l'entreprise se forme à l'IA et ce que vous en attendez. Ce message pèse plus venant de la direction que du formateur, et il rassure ceux qui s'inquiètent.

1. 8 h 30 – 9 h 15
   Comprendre l'IA générativeComment fonctionne un modèle de langage, ce qu'il sait faire, ce qu'il ne sait pas faire, et pourquoi il lui arrive d'inventer des réponses avec aplomb.Comprendre : expliquer le fonctionnement d'un modèle de langage et ses limites.
2. 9 h 15 – 9 h 45
   Répondre aux craintesLes résultats regroupés du questionnaire, puis une démonstration sur une tâche réelle du métier : ce que l'IA fait, ce qu'elle ne fait pas, et pourquoi la décision reste humaine.Comprendre : dire ce que l'IA change et ne change pas dans son métier.
3. 9 h 45 – 10 h 30
   Les règles avant l'outilCe qu'on peut saisir et ce qu'on ne saisit jamais, avec quel compte, comment anonymiser un document, quels réglages vérifier. Le secret professionnel en pratique.Appliquer : anonymiser un document et respecter les règles de confidentialité.
4. 10 h 30 – 10 h 45Pause
5. 10 h 45 – 11 h 30
   Vérifier les réponsesRetrouver la source, recalculer les chiffres, repérer une invention. Ce réflexe accompagne ensuite chaque exercice.Analyser : repérer les erreurs et les inventions dans une réponse.
6. 11 h 30 – 12 h 30
   Bien formuler une demandeLa tâche, le contexte, les contraintes, le contenu attendu et le livrable. Une demande vague et une demande structurée, comparées sur le même cas.Appliquer : rédiger une demande structurée adaptée à une tâche.
7. 12 h 30 – 13 h 00Déjeuner
8. 13 h 00 – 13 h 45
   Prendre en main l'outil de l'entrepriseLes projets et leurs documents de référence, les consignes et les modèles partagés par l'entreprise.Appliquer : utiliser un projet et un modèle partagés.
9. 13 h 45 – 15 h 15
   Cas d'usage du métierExercices sur les cas d'usage prioritaires retenus pendant l'audit, à partir des documents anonymisés de chaque service. Les référents épaulent ceux qui débutent.Appliquer : utiliser l'IA sur une tâche réelle de son poste et en évaluer le résultat.
10. 15 h 15 – 15 h 30Pause
11. 15 h 30 – 16 h 15
    Atelier charte IALe groupe propose les règles d'utilisation qui lui paraissent nécessaires dans son métier.Créer : proposer des règles d'usage adaptées à son métier.
12. 16 h 15 – 16 h 30
    Bilan de la journéeLes usages à essayer d'ici le jour 2 et les questions à rapporter.Comprendre : identifier les usages à pratiquer d'ici le jour 2.